Gabriel D´Iorio
( Edición 17 )
¿Qué destino es posible entre generaciones que comparten cada vez menos lecturas, modos de ver y prácticas culturales? D’Iorio retoma el desafío planteado en la nota “La pregunta por el futuro”, para poner el foco en el gesto del maestro.
Leer más ...
premium
( Edición 6 )
La escuela es un espacio donde se abre un tiempo para que la igualdad tenga lugar. Problematizar su vertiginosa alianza con las nuevas tecnologías puede ayudar a sostenerla.
Leer más ...
premium
( Edición 0 )
En este artículo, el autor propone repensar la cuestión de la igualdad y su relación con lo pedagógico y lo político a partir de la filosofía de Jacques Rancière.
Leer más ...
premium