¿Qué es una obra clásica? ¿Cuál es su relevancia, su valor, hoy en día? ¿Qué rol tienen en la transmisión cultural? ¿Es distinta la idea de clásico en una y otra disciplina? ¿Tiene sentido leerlos hoy en el aula? Diego García e Ignacio Barbeito conversan desde estas preguntas que enmarcan el número 14 de Revista Scholé. Leer más ...
Un recorrido anacrónico por las ideas de Sarmiento y una pregunta latente: ¿puede el padre del aula dar respuesta a las problemáticas educativas de este tiempo? Leer más ...