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¿Qué aprendimos de los genocidios del siglo XX? El de Ruanda, sucedido hace solo 25 años bajo la mirada de las grandes potencias europeas, parece decirnos que muy poco.
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Un análisis y recorrido por el Programa Provincial de Prevención “Escuelas Libres de Violencias de Género”
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Conversamos con Susana Caba sobre los desafíos que enfrentan los docentes para la enseñanza de la lengua y la literatura en la secundaria de hoy. Mitos, preguntas y caminos posibles.
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Una reflexión donde dialogan "La locura del solucionismo tecnológico" de Evgeny Morozov, "Divertirse hasta morir" de Neil Postman y "¿Para qué profesores?" de Georges Gusdorf.
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¿Qué es "Wikipedia"? ¿Cómo funciona la enciclopedia virtual colaborativa más grande del mundo? ¿Cuáles son sus sesgos y problemas? ¿Qué potencial tiene para el aula?
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Con el hombre en la Luna, Estados Unidos “ganó” la carrera espacial a los soviéticos. En la motivación resuenan otros hitos de la exploración humana y una pregunta: ¿para qué?
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33 mil imágenes de archivo policial analizadas minuciosamente. Schäfer piensa la función del dispositivo fotográfico en la maquinaria represiva y lo que podemos reconstruir de allí.
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Las travesías marítimas de Colón y Vasco da Gama, que cambiaron el mundo, deben mucho a este astrónomo y sus invenciones. Por ser judío, su vida fue marcada por el exilio.
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Violencia, antisemitismo y muerte contra la lucha obrera. La pluma del inmigrante judío Pinie Wald estremece con su crónica en "yiddish" sobre la Semana Trágica.
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Desde la cárcel, Pinie Wald continúa su crónica. Violencia, persecución política, xenofobia, antisemitismo y las reflexiones de un hombre que cree enfrentarse a la muerte segura.
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Una carta del naturalista Wallace obligó a Darwin a publicar la teoría que venía desarrollando, casi en secreto, por veinte años. ¿Por qué no publicó antes semejante descubrimiento?
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Miles de fotografías, recuperadas por la justicia, de desaparecidos al momento de su detención. Reflexiones a partir del trabajo que realizó y realiza el APM.
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