Artículos para portada
( Edición 11 )
Tres profesores. Tres disciplinas: filosofía, historia y biología. Desde allí, D’Iorio, Trímboli y Wolovelsky dialogan sobre la banalidad del mal, aquel concepto de Arendt que nunca pierde significancia.
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( Edición 10 )
¿Qué es la ficción digital? ¿Es literatura? Los autores recorren el surgimiento, las definiciones y los cuestionamientos para exponer su potencial educativo
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( Edición 10 )
Un contrapunto de preguntas y respuestas que en ilusoria sincronía nos devela la vitalidad de las ideas y los escritos de Paulo Freire
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( Edición 10 )
El sentido del lenguaje audiovisual en las aulas está cambiando. En la preferencia de los estudiantes por las ficciones fantásticas quizás haya claves para pensar caminos pedagógicos
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( Edición 10 )
¿Pueden los microbios nacer por generación espontánea? En la década de 1860, Pouchet dijo que sí, Pasteur que no. Sus experimentos demuestran algunos de los desafíos para acceder a la verdad
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( Edición 10 )
¿Qué pasó en Guayaquil entre San Martín y Bolívar? Reflexiones en torno a estos dos libertadores, sus cruces e ideas; sobre lo que pudo haber sido, lo que aún deseamos que fuera y lo que no fue
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( Edición 10 )
¿Qué diferencias hay entre ir a una sala de cine o quedarse a ver una película en casa? ¿Qué implicancias tiene? Reflexiones sobre la comunidad, la tecnología, las imágenes, los cambios
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( Edición 10 )
Conversamos con Andrea y Tomás sobre por qué y para qué, habiendo libros de producción industrial de calidad y en plena emergencia del libro digital, eligen editar libros artesanales
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( Edición 10 )
Dos profesores de historia del Valle de Traslasierra conversan sobre la distancia entre la historia plasmada en los libros y las particularidades regionales
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( Edición 10 )
Magallanes creyó que el estrecho descubierto sería la mejor ruta a la India y beneficiaría al Imperio español. No imaginó que su circunnavegación de la Tierra cambiaría al mundo
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( Edición 9 )
Un recorrido artístico y anacrónico por distintas fases del arte cordobés resulta en una experiencia a través del tiempo entre técnicas, recomienzos y discontinuidades de nuestra historia.
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( Edición 9 )
Intersecciones entre Hans Asperger, autismo y Tercer Reich, de Herwig Czech, y Los niños de Asperger, el trabajo de Edith Sheffer, para una lectura sobre las razones de una definición
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