11 marzo, 2021
Sociología de la educación. Entrevista a Emilio Tenti Fanfani premium
Reflexiones sobre la obra de François Dubet. La sociología de la educación y sus aportes para pensar la escuela: un camino vinculado con la construcción de una sociedad más justa. Leer más ...
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26 febrero, 2021
La guerra de los mundos premium
La guerra de los mundos de H. G. Wells fue muchas veces repensada en distintos medios. Una contraposición de algunas versiones y lo que se quiso decir con ellas. Leer más ...
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26 febrero, 2021
Acerca de los desafíos, los lugares y las enseñanzas premium
La coordinadora de Nuevos lugares docentes, desafíos para la enseñanza hace un recorrido por el programa, sus propuestas, sus desafíos, sus logros y sus objetivos. Leer más ...
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26 febrero, 2021
El sitio: igualdad y escuela premium
La escuela es un espacio donde se abre un tiempo para que la igualdad tenga lugar. Problematizar su vertiginosa alianza con las nuevas tecnologías puede ayudar a sostenerla. Leer más ...
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16 febrero, 2021
Un punto azul pálido premium
En 1990, la sonda Voyager tomó una foto de la Tierra que la mostraba perdida en la inmensidad del cosmos. Para Carl Sagan, esta perspectiva impactaría a toda la humanidad. ¿Fue así? Leer más ...
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16 febrero, 2021
La revuelta premium
Una revuelta obliga a pensar por qué la ciencia, con su valor, no puede ser nuestra única fuente de esperanza frente a las dolencias y desafíos que enfrentamos. Leer más ...
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23 noviembre, 2020
R.U.R. premium
En R.U.R., Karel Čapek introducía la palabra robot para relatar una distopía en la que la humanidad se extingue. Alertas y reflexiones vigentes sobre tecnologías y tecnocracias. Leer más ...
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23 noviembre, 2020
Belgrano en el veinte veinte premium
A doscientos años de su muerte, el 2020 debió haber sido el año de Belgrano. No lo fue. Leer más ...
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23 noviembre, 2020
Sincronías y asincronías en las pedagogías de la igualdad premium
La sincronía escolar, ¿se quebró con la pandemia? Crear sincronía en diferido, crear aula estando fuera de ella. Una propuesta para repensar las pedagogías de la igualdad. Leer más ...
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